【記】某天的線上聚會之雜記2021/4

【記】某天的線上聚會之雜記2021/4

我問道：「天使的語言是甚麼？」，對方回道：「看ch32:3基督的話」。要看神用甚麼語言。

我問道：「耶穌會英文嗎？他母語是甚麼？」

對方回答：「沒有那麼重要」、「看神用甚麼語言」、「所有語言都重要」、「在加利利，是用亞蘭語和希伯來語」、「前生都用一樣語言吧」…… 。

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其實我已經知道耶穌的母語可能是亞蘭文，而猶太人都用希伯來文進行宗教儀式，所以耶穌也一定會希伯來文。但如今國際語言以英文為大宗，許多傳教士也是用英文來吸引人，並進行傳教。

我問，是因為我想知道他們的答案及反應。他們的反應也給我不少啟發。

當我因為發現中文聖經和英文聖經是如此不同而震驚之後，為了追尋原文去修習希伯來文，因而接觸到猶太智慧，是一種另類的收穫。然而，我雖然曾主修語言，對語言敏感，但也容易為語言所困吧，正如佛教的一種說法，困於文字。我們學到的道理若真是活潑的，就應該能夠落實應用在生活中吧，也應當是千變萬化的吧。

但不論如何，舊約聖經記載著，神用手指頭寫下十誡，那是用希伯來文嗎？還是用甚麼語言呢？我曾跟某師母討論過，我理所當然地以為神是用希伯來文寫下十誡，但師母卻搖了搖頭，說「不一定」。我有點兒受到衝擊，其實內心有點沒辦法接受的。但我決定謙卑聽下去，將「不一定」這個答案也記在心裡。

他們說的沒有錯，語言或許真的沒有那麼重要。倘若靈是藏不住心事的，那麼，心情的世界應該就像顏色變化一樣，喜怒哀樂無所遁形的。我們現在有肉體，每個人可以是真誠的，也可以是演員。接受甚麼樣的教育，成為甚麼樣的人，或者，先天後天交集起來，展現出不同的外在。

主修過語言，學過教育，我真的不知道教育的優劣，反而糊塗了。有的時候，不如說是「環境」教育？而教育真的可以改變一個人的本質嗎？我覺得迷惘了。當一個人被外在環境及所閱讀的文本型塑出漸漸長大的樣子，那真的是他本來的樣子嗎？而會不會，一個接受過良好教育的人，有被「打出原形」的一天？

甚麼又是原本的樣子呢？天然人？行為人？

當某師母搖頭說不一定的時候，我之所以受到衝擊及一時之間無法接受，是因為我學聖經希伯來文的初衷被毀滅了。倘若舊約聖經由希伯來文寫成的前提為真，那麼，神寫下十誡時，不是用希伯來文嗎？而我想學希伯來文的初衷，是因為聖經明白記載了神親自使用過這樣的語言寫下文字啊！

語言是一種載體的話，語言可以代表著一種知識，一種習性，一種文化，甚至，接近一種信仰。當中文的美麗與英文的精準，使我感受到不同語言的奧妙，我更想知道，「上帝思考時，都用甚麼語言？」等等，上帝需要思考嗎？咦。

若神曾用希伯來文寫十誡為真，神是作家嗎？神是立契約者嗎？為何神用的是希伯來文呢？也許只是配合猶太人民？我想太多了。